Самооцінювання учня з засвоєння матеріалу. Тема "Народні інструменти"

Мета: делегувати завдання; спростити контроль за виконанням завдання

Здійснити віртуальну подорож до краєзнавчого музею, познайомитися з українськими народними інструментами та їхніми різновидами

Прочитати за підручником про найвідоміші українські народні інструменти, розглянути малюнки

підручник https://pidruchnyk.com.ua/1711-5_mystetstvo_masol.html с. 42 - 44

Розподілити українські народні інструменти на три групи: ударні, духові, струнні

Накреслити табличку

Музичне сприймання. Прослухати музичні твори: М.Скорик "Мелодія", Є. Адамцевич "Запорізький марш", Л.Колодуб "Старосвітські гуцульські награвання"

з відеозапису

Проаналізувати музичні твори за питаннями: 1. Звучання яких музичних інструментів вам вдалося розпізнати? 2. Які засоби музичної виразності допомогли композиторам створити яскраві музичні образи?

Довідка 1: скрипка, бандура, сопілка, оркестр. Довідка 2: ритм, мелодія, гармонія, темп, тембр.

Намалюйте музичні народні інструменти, які ви запам'ятали

Создано с помощью сервиса "Чек-лист | Эксперт"

Самооцінювання учня з засвоєння матеріалу. Тема "Народні інструменти"

Автор: скрыт

Смотрите другие чек-листы в категории "Музыка"

Чек-лист | ЭкспертЧек-лист | Эксперт - создайте чек-лист онлайн, бесплатно!