Автор чек-листа:
Марина Анатольевна Алехина

Вероятность 9 Урок 3 Комбинаторные задачи

Уважемые обучающиеся 9 класса, цель данного урока: изучить понятие комбинаторики, методы решения комбинаторных задач, формировать умения и навыки решать комбинаторные задачи. Для достижения цели пройдите все этапа урока № 3 Удачи Вам в достижении цели.

Подготовка к изучению темы

Устно ответь на вопросы: 1. Олег, Данил, Сергей, Илья при встрече обменялись рукопожатиями. Сколько всего было сделано рукопожатий? 2. Есть помидоры, огурцы и лук. Сколько различных салатов можно приготовить, если в каждый из них должны входить в равных долях 2 различных вида овощей? 3. Перечислить все возможные способы разложения по двум вазам одного яблока и одной груши. 4. Сколькими способами Петя и Вова могут занять 2 места за одной двухместной партой? 5. В одном кармане лежит 5 конфет " Ромашка", в другом 8 конфет " Гуливер" Сколько возможностей взять из карманов одну конфету?

Онлайн урок. Изучение нового материала

Работай с учителем на ЦОР " ЯКласс": https://clck.ru/rfZ3E 1. Выучи понятие вероятности. 2. Рассмотри различные варианты решения комбинаторных задач.

Гимнастика для глаз

У дистанционного обучения есть свои особенности. В первую очередь это необходимость постоянного контакта с ноутбуком, компьютером или планшетом. Иногда это непрерывные часы работы перед монитором в условиях повышенной мозговой активности или даже стресса. В таких условиях нужно защитить здоровье глаз от повышенной оптической нагрузки. Для этого выполни упражнения: https://youtu.be/uVwcOD-Zs08

Формирование умений и навыков по теме урока

1. Выполнить тренировочные задания: https://clck.ru/35tWeW

Домашнее задание

Выполни тест на ЦОР "ЯКласс"

Спасибо за работу.

Создано с помощью сервиса "Чек-лист | Эксперт"

Вероятность 9 Урок 3 Комбинаторные задачи

Смотрите другие чек-листы в категории "Обучение и Преподавание"

Чек-лист | ЭкспертЧек-лист | Эксперт - создайте чек-лист онлайн, бесплатно!