"Горе от ума"

План на период изучения комедии А.С.Грибоедова: 6 заданий - 7 оценок (за сочинение две оценки).

В данном чек-листе показано, чему вы учитесь, выполняя каждое задание. Отмечайте для себя необходимые навыки и выполняйте задания.

1. до 2 урока по теме - Хронологическая таблица жизни и творчества А.С.Грибоедова (в тетради).

1.1 Составлять хронологическую таблицу жизни и творчества.

1.2 Подбирать и обобщать материалы статей учебника, справочной литературы и ресурсов Интернета.

2. В начале 1 или 2 урока по теме - Тест на знание текста комедии (на отдельных листах).

2.2 Определять характерные признаки произведения с учётом родожанровых особенностей.

2.3 Характеризовать сюжет произведения с учётом его тематики, проблематики, жанра, идейно-эмоционального содержания, исторических и общечеловеческих особенностей.

2.4 Определять тип конфликта в произведении и стадии его развития.

2.5 Выявлять черты литературных направлений в произведении.

3. до 17.11 (загрузить видео по отдельной ссылке) - Чтение наизусть монолога Чацкого или Фамусова (индивидуальная работа) ИЛИ инсценирование диалога (работа в паре)

3.1 Выразительно читать произведение, в том числе наизусть и по ролям.

4. Каждый урок - Устная работа на уроке

4.1 Строить устное монологическое высказывание (полные ответ на вопрос)

4.2 Использовать цитаты в качестве аргументации в устном высказывании.

5. До 17.11 - Посмотреть постановку Малого театра, написать рецензию в формате поста в ВК

5.1 Писать рецензию в соответствии с планом https://urok.1sept.ru/articles/682569

5.2 Обсуждать театральные постановки и киноверсии комедии, писать на них рецензии.

5.3 Сопоставлять текст произведения с его театральными постановками и киноверсиями.

6. До 17.11 (в тетради) - Написать сочинение в формате ОГЭ на тему "Какие жизненные ценности важны для человека?" (аргументируя сформулированный тезис фрагментами комедии "Горе от ума").

6.1 Писать сочинения и редактировать собственные работы.

6.2 Составлять речевые характеристики героев, в том числе сравнительные.

6.4 Осуществлять сопоставительный анализ его фрагментов и героев с использованием схем и таблиц. Работать со словарём литературоведческих терминов.

"Горе от ума"

1. до 2 урока по теме - Хронологическая таблица жизни и творчества А.С.Грибоедова (в тетради).

2. В начале 1 или 2 урока по теме - Тест на знание текста комедии (на отдельных листах).

3. до 17.11 (загрузить видео по отдельной ссылке) - Чтение наизусть монолога Чацкого или Фамусова (индивидуальная работа) ИЛИ инсценирование диалога (работа в паре)

4. Каждый урок - Устная работа на уроке

5. До 17.11 - Посмотреть постановку Малого театра, написать рецензию в формате поста в ВК

Автор: скрыт

Смотрите другие чек-листы в категории "Обучение и Преподавание"

Чек-лист | ЭкспертЧек-лист | Эксперт - создайте чек-лист онлайн, бесплатно!