Мои профессиональные дефициты

Уважаемый респондент! Просим вас принять участие в опросе и ответить на вопросы анкеты.
Внимательно прочтите каждый вопрос и возможные варианты ответов к нему. Выберите ответ,
наиболее отвечающий вашему мнению, и укажите его.

1. Считаете ли вы достаточным уровень вашей профессиональной подготовки в различных направлениях деятельности педагога? (Отметьте аспекты работы, которые вызывают у вас наименьшие затруднения)

а) в использовании возможностей образовательной среды

б) в систематизации учебного материала

в) в специфике обучения школьников с разными нозологиями

г) в календарно-тематическом планировании

д) в сочетании принципов научности и доступности

е) в оценивании метапредметных результатов

ж) в проведении уроков

з) в формах и методах контроля

и) в поиске ценностного смысла в изучаемом материале

к) в проведении внеклассных мероприятий

л) в общении с коллегами, администрацией

м) в общении с учащимися, их родителями

2. В каких направлениях организации учебно-воспитательного процесса вы испытываете трудности?

а) в использовании возможностей образовательной среды

б) в систематизации учебного материала

в) в специфике обучения школьников с разными нозологиями

г) в календарно-тематическом планировании

д) в сочетании принципов научности и доступности

е) в оценивании метапредметных результатов

ж) в проведении уроков

з) в формах и методах контроля

и) в поиске ценностного смысла в изучаемом материале

к) в проведении внеклассных мероприятий

л) в общении с коллегами, администрацией

м) в общении с учащимися, их родителями

3. Что из перечисленного представляет для вас трудность в подготовке к проведению уроков?

а) формулировать цель и задачи урока

б) выбирать соответствующие методы и методические приемы для реализации цели и задач урока

в) применять специальные технологии в работе с одаренными учащимися

г) применять специальные технологии работы с учащимися с ОВЗ

д) проектировать личностные и метапредметные результаты обучения

е) соблюдение тайминга для разных типов уроков

ж) формулировать проблемные вопросы

з) организовывать сотрудничество между учащимися

и) организовывать само и взаимоконтроль учащихся

к) развивать творческие способности учащихся

Что из перечисленного представляет для вас трудность в организации воспитательной работы?

а) выбирать методы и формы работы, соответствующие воспитательным целям занятия / мероприятия

б) выбирать материал, соответствующий поставленным задачам и стратегическим целям воспитания

в) организовывать работу с детьми и семьями из группы риска

г) находить эффективные способы работы с родителями

Спасибо за сотрудничество!

Создано с помощью сервиса "Чек-лист | Эксперт"

Мои профессиональные дефициты

2. В каких направлениях организации учебно-воспитательного процесса вы испытываете трудности?

3. Что из перечисленного представляет для вас трудность в подготовке к проведению уроков?

Что из перечисленного представляет для вас трудность в организации воспитательной работы?

Автор: скрыт

Смотрите другие чек-листы в категории "Обучение и Преподавание"

Чек-лист | ЭкспертЧек-лист | Эксперт - создайте чек-лист онлайн, бесплатно!