6. Раздел №1. «Современное обучение и его тенденции: индивидуализация, автодидактика, обучение в течение всей жизни (Life Long Learning)».
7. Тема №1.1. Феномен обучения в современном мире
8. Тема №1.2. Индивидуализация образования - теория и практика
9. Тема: Индивидуальный стиль учебной деятельности и особенности его формирования
10. Раздел № 2." Содержание образования : между заданностью и потребностью ".
11. Тема №2.1. Нормативно-правовые аспекты содержания образования.
12. Тема №2. 2. «Современные Концепции содержания образования»
13.
Тема 2.3. Технология разработки индивидуализированной программы образования»
14. Раздел №3 . " Организационные формы обучения :академическое и инновационное занятие ,педагогическая импровизация и сценирование".
15. Тема 3.1. «Современный урок: требования к структуре, компонентам и реализации»
16. Тема 3.2. «Инновационные формы, методы и инструменты обучения: образовательные площадки, квесты, лаборатории, станции, сторителлинги и др.»
17. Тема 3.3 «Деятельность учителя по сценированию современного урока (от идеи до разработки технологических карт)»
18. Тема №3.4. «Активизация мотивационного потенциала обучающихся как направление деятельности современного учителя.» .
19. Раздел4." Актуальные и перспективные технологии,методы и средства обучения"
20. Тема 4.1.Традиционные технологии обучения (обзор и анализ исторического наследия)
21. Тема 4.2. «Технологии обучения в информационной и цифровой среде (понятия, структура, критика, анализ образовательных платформ,российские и европейские инновации)»
22. Тема 4.3. «Технология критериального оценивания и рефлексии»