Мотивация - важнейший компонент структуры учебной деятельности, а для личности выработанная внутренняя мотивация есть основной критерий ее сформированности. Он заключается в том, что ребенок получает " удовольствие от самой деятельности, значимости для личности непосредственного ее результата"
Додонов Б.И.