Как составить МУЛЬТминутку (на примере музыкальной деятельности)

Создание единого образовательного пространства семьи и детского сада по вопросам воспитания и развития детей

1. Первый шаг – определение цели МУЛЬТминутки

1.1 Развитие музыкально-звукового опыта ребёнка

1.2 Формирование умения различать звуки весенней природы

1.3 Формирование умения слышать изобразительность музыки

1.4 Воспитание чувства прекрасного: умения видеть красоту природы, слышать красоту музыки и поэтического слова

2. Второй шаг – определение содержания

2.1 Выбрать звук весенней природы

2.4 Подготовить персонажей и фон

2.5 Придумать текст слов героев, записать голоса героев, наложить музыку

3. Третий шаг – итог создание творческого продукта

3.1 Сочинить песенку про ручеек

3.2 Придумать и изготовить музыкальный инструмент, на котором можно изобразить весенний ручеек

3.3 Оркестровать музыкальное произведение (подобрать детский музыкальный инструмент и подыграть на нем под музыку)