0%
21 мая 2024 года

Приемы поддержания мотивации и активности ученика на уроке

Мотивация - побуждение к действию; психофизиологический процесс, управляющий поведением человека, задающий его направленность, организизацию, активность и устоцивость. Учителю необходимо быть мотиватором, побуждать  обучающихся стремиться к успеху. 


0%

Виды мотивации

Помните, что существуют разные виды мотивации: экстенсивный (обусловленный внешними условиями и обстоятельствами) интенсивный (внутренней, связанной с личностными диспозициями: потребностями, установками, интересами, влечениями, желаниями

Главный мотив человеческой деятельности

Запомните, что мотивация заключается в познании себя, получении награды, например, деньги, признание, лайки и другое, а также в самореализации

Технологии обучения, стимулирующие мотивацию

Создавайте обучающимся проблемной обучение, давайте им кейс-технологии, развивайте у ребят критическое мышление, выясните интересы детей и составьте вместе ИОМ, в коммуникациях можете позволить применить сингапурские структуры.

Деятельность учителя

Вспомните, что любой урок и взаимодействие с учеником начинается с учёта возраста. Также при поддержании мотивации существуют следующие важные факторы: геймификация, индивидуализация, ситуация успеха, партнерство, уровень трудности, разнообразие форм заня

Только тщательный выбор видов, методов и приёмов, их грамотное применение, учитывая особенности обучающихся, позволит увеличить мотивацию. Надеемся, что наши краткие рекомендации вы сможете использовать на практике. Желаем успехов!


Автор: скрыт



Чек-лист | ЭкспертЧек-лист | Эксперт - создайте чек-лист онлайн, бесплатно!

Создано с помощью сервиса "Чек-лист | Эксперт"