«Приемы поддержания мотивации и активности ученика на уроке»

Доброго времени суток! Если ты здесь, значит тебе интересно, как можно замотивировать учеников на уроке. В представленном чек-листе вы найдете для себя всю необходимую информацию о мотивации учеников на уроках.

1. ОЗНАКОМЬТЕСЬ!

1.1 Мотивация

побуждение к действию; психофизиологический процесс, управляющий поведением человека, задающий его направленность, организацию, активность и устойчивость.

1.2 Виды мотивации

Экстринсивный (внешние условия и обстоятельства) Интринсивный (связан с личностными диспозициями: потребностями, установками, интересами, желаниями)

1.3 Главные мотивы

- Познать самого себя - Получить награду - Самореализация

2. ПРОЧТИТЕ!

2.1 Прочитайте книгу Шляпниковой Ольги Алексеевны. "Мотивация образовательной деятельности"

http://www.lib.uniyar.ac.ru/edocs/iuni/20140505.pdf

3. ИЗУЧИТЕ!

3.1 Сингапурские структуры

набор тезисов и формул, из которых, как из кубиков ЛЕГО, строится урок или занятие

3.2 Индивидуальный образовательный маршрут

программа образовательной деятельности обучающегося, разработанная исходя из его интересов, способностей и возможностей.

3.3 Проблемное обучение

способ обучения, при котором ученик сталкивается с научными противоречиями и пытается самостоятельно их решить.

4. УЧТИТЕ!

4.1 Убедитесь, что цели урока понятны и доступны для понимания учеников

4.4 Создайте сотрудничество на уроке через совместное решение проблемы и разрешение противоречий

4.5 Создайте ситуации успеха через выполнение посильных заданий

«Приемы поддержания мотивации и активности ученика на уроке»

1. ОЗНАКОМЬТЕСЬ!

2. ПРОЧТИТЕ!

3. ИЗУЧИТЕ!

4. УЧТИТЕ!

А теперь задумайтесь и ответьте самому себе: Смогу ли я организовать урок, который будет интересен ученикам?

Автор: скрыт

Смотрите другие чек-листы в категории "Обучение и Преподавание"

Чек-лист | ЭкспертЧек-лист | Эксперт - создайте чек-лист онлайн, бесплатно!