Первое правило!
Принимать своего ребёнка-значит, любить его не за то, какой он красивый, умный, способный, учиться на отлично и т.д., а просто за то что он есть!
Второе правило!
Главное в общении с ребёнком - это дружелюбный тон!
Прислушивайтесь к тому что он говорит, выражайте неподдельный интерес и уважение к нему.
Третье правило!
Никогда не критикуйте своего ребёнка! Если он сделал что-то не так, постарайтесь разобраться почему он так поступил! Не используйте фразы- " ты плохой", "ты неумеха". Иначе, в конечном счёте он перестанет с вами делиться своими мыслями и поступками.
Четвёртое правило!
Наберитесь терпение! Ведь даже после грозы, выходит солнце!
Пятое правило!
Воизбежания конфликтов и проблем, соразмеряйте собственные ожидания с ожиданиями ребёнка. Бесполезно требовать от ребёнка невозможного или очень трудного. Он просто еще не дорос до этого и ему сложно понять что вы от него хотите.
Правило шестое!
Правила ( ограничения, запрета, требования) обязательно должны быть! НО! Их не должно быть много, они должны быть гибкими и не зависить от вашего настроения! Призывать ребёнка к дисциплине нужно не До, а после установления доброжелательных отношений!
Первое правило!
Принимать своего ребёнка-значит любить его не за то, какой он красивый, умный, способный, учиться на отлично и т.д., а просто за то что он есть!
Второе правило!
Главное в общении с ребёнком - это дружелюбный тон!
Прислушивайтесь к тому что он говорит, выражайте неподдельный интерес и уважение к нему.
Третье правило!
Никогда не критикуйте своего ребёнка! Если он сделал что то не так , постарайтесь разобраться почему он так поступил! Не используйте фразы " ты плохой", "ты неумеха" . Иначе , в конечном счёте он перестанет с вами делиться своими мыслями и поступками.
Четвёртое правило!
Наберитесь терпение! Ведь даже после грозы- выходит солнце!
Пятое правило!
Во избежания конфликтов и проблем, соразмеряйте собственные ожидания с ожиданиями ребёнка. Бесполезно требовать от ребёнка невозможного или очень трудного. Он просто еще не дорос, и ему сложно понять, что вы от него хотите.
Правило шестое!
Правила (ограничения, запрета, требования) обязательно должны быть! НО! Их не должно быть много, они должны быть гибкими и не зависить от вашего настроения! Призывать ребёнка к дисциплине нужно не До, а после установления доброжелательных отношений!
Любить своего ребенка-это воспитывать в нём лучшее!