Диги-компетенции

Этот инструмент для самооценки основан на DigCompEdu, JRC 2017. Эта модель включает 22 компетенции, организованные в шесть областей.

1. Зона 1 Профессиональное вовлечение

1.1 Я использую различные цифровые каналы для общения с учащимися и коллегами, когда это уместно.

1.2 Я использую цифровые технологии для совместной работы с коллегами как внутри, так и за пределами моей образовательной организации.

1.3 Я активно развиваю свои цифровые компетенции для преподавания.

1.4 Я осведомлен/на о возможностях онлайн-обучения и принимаю в них участие.

2. Зона 2 Дигитальные ресурсы

2.1 Я использую различные веб-сайты и стратегии поиска для нахождения и отбора разнообразных цифровых ресурсов.

2.2 Я создаю собственные цифровые ресурсы и модифицирую существующие, чтобы адаптировать их к своим потребностям.

2.3 Я эффективно защищаю конфиденциальный контент.

3. Зона 3 Обучение и преподавание

3.1 Я тщательно обдумываю, как, когда и зачем использовать цифровые технологии в преподавании, чтобы обеспечить их использование с добавленной ценностью.

3.2 Когда учащиеся работают в группах, они используют цифровые технологии для обучения и эффективного выполнения учебных заданий.

3.3 Я отслеживаю деятельность и взаимодействия учащихся в совместных онлайн-средах, которые мы используем.

3.4 Я использую цифровые технологии, чтобы дать учащимся возможность самостоятельно планировать, документировать и отслеживать свое обучение.

4. Зона 4 Оценивание

4.1 Я использую цифровые форматы оценки для мониторинга прогресса учащихся.

4.2 Я анализирую все доступные мне данные (информацию), чтобы своевременно выявлять учащихся, нуждающихся в дополнительной поддержке.

4.3 Я использую цифровые технологии для предоставления эффективной обратной связи.

5. Зона 5 Воодушевление учащихся

5.1 При создании цифровых заданий для учащихся я учитываю и решаю возможные практические или технические трудности.

5.2 Я использую цифровые технологии, чтобы предоставить учащимся возможности для персонализированного обучения.

5.3 Я использую цифровые технологии, чтобы учащиеся активно участвовали в занятиях.

6. Зона 6 Фасилитация дигитальных компетенций учащихся

6.1 Я обучаю учащихся оценивать надежность информации.

6.2 Я разрабатываю учебные задания, которые требуют от учащихся использовать цифровые средства для общения и сотрудничества друг с другом или с внешней аудиторией.

6.3 Я разрабатываю учебные задания, которые требуют от учащихся создавать цифровой контент.

6.4 Я обучаю учащихся безопасному и ответственному поведению в интернете.

6.5 Я поощряю учащихся использовать цифровые технологии творчески для решения конкретных задач.