Профессиональные компетенции

Информационная грамотность — это ваша суперсила в мире, где культура всё чаще рождается, живёт и распространяется через данные.

1. Готов критически оценивать достоверность, релевантность и авторитетность источников (в т.ч. цифровых: веб-сайты, соцсети, цифровые архивы).

ФГОС 51.03.01 (ОПК-1); Профстандарт ИР (п. 3.2) — особенно важно при работе с историко-культурным контентом и фактчекинге.

2. Способен формулировать информационные запросы на основе целей культурного проекта (выставки, фестиваля, образовательной программы) с учётом аудитории и формата взаимодействия.

ФГОС 51.03.03 (ОПК-2, ПК-4); Профстандарт БИД (п. 2.1) — умение определять информационную потребность — первый шаг к эффективному поиску.

3. Способен использовать разнообразные поисковые стратегии и инструменты — от профессиональных баз (eLIBRARY, CyberLeninka, ГАРС) до метапоисковых систем по культурным ресурсам (Europeana, Digital Public Library of America).

ФГОС 51.03.02 (ПК-8); личный опыт — без этого — «работа вслепую» в исследовательской и проектной деятельности.

4. Готов организовывать и структурировать информацию (в т.ч. неструктурированную: интервью, фото, видео) с применением цифровых инструментов (Notion, Obsidian, Trello, Zotero).

Профстандарт БИД (п. 2.3); ФГОС 51.03.03 (ПК-7) — ключ к управлению знаниями в командном проекте.

5. Способен соблюдать нормы авторского права и этики цифрового контента — при публикации, репосте, адаптации материалов (в т.ч. при создании открытых образовательных ресурсов).

ФГОС 51.03.01 (ОПК-4); Профстандарт ИР (п. 4.1) — особенно актуально в условиях масштабного цифрового воспроизводства культуры.

6. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач

ФГОС 53.03.03 (п. 3). СКД — УК-3. Системное и критическое мышление

7. Способен проектировать информационные потоки в культурном событии — от предварительной коммуникации до пост-аналитики (сбор фидбэка, метрик вовлечённости).

ФГОС 51.03.03 (ПК-9); личный опыт — event-менеджмент невозможен без управления информацией «до–во время–после».

8. Способен адаптировать информационные материалы под разные группы аудитории (в т.ч. с учётом цифровой зрелости, культурного бэкграунда, инклюзивных потребностей).

ФГОС 51.03.02 (ОПК-3); Профстандарт БИД (п. 2.5) — культурная медиация начинается с информационной доступности.

9. Готов использовать ИИ-инструменты этично и осознанно — для анализа аудитории, генерации идей, обработки текстов — с пониманием их ограничений и рисков.

Современные тренды (2024–2025); личный опыт — не «заменить человека», а усилить его экспертизу и креативность.

10. Способен использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ФГОС СПО по специальности 51.02.03 «Социально-культурная деятельность» — ОК-02

Автор: скрыт

Смотрите другие чек-листы в категории "Интернет и Коммуникации"

Чек-лист | ЭкспертЧек-лист | Эксперт - создайте чек-лист онлайн, бесплатно!