Рекомендации:
1. Оценивайте процесс, а не только результат
Фиксируйте не просто «сделал/не сделал», а какую помощь потребовал ребенок: самостоятельная работа, подсказка, показ или совместное действие. Это покажет его зону ближайшего развития.
2. Смотрите на эмоции и интеллект в связке
Если ребенок не справляется с заданием — проверьте его эмоциональное состояние. Тревога, апатия или усталость (2 пункт) могут быть причиной провала в памяти или мышлении (1 пункт), а не слабость самой функции.
3. Диагностируйте через игру
Используя 3 пункт, наблюдайте за познавательной и волевой сферой в естественных условиях. Как долго ребенок удерживает сюжет (внимание)? Подчиняется ли правилам (воля)? Игра дает более честные результаты, чем прямые задания.
* при скачивании в PDF - можно добавить комментарий, который отобразится внутри файла. Так же будет указана дата и время заполнения скачанного чек-листа