Цель: помочь родителям подобрать профессию, соответствующую возможностям ребёнка, с учётом ограничений здоровья и ресурсов Пермского края.

Блок 1. Оценка возможностей

Изучить заключение ПМПК и медицинские рекомендации.

Обсудить с врачом допустимые нагрузки и условия труда.

Выявить сильные стороны и сохранные функции ребёнка.

Оценить уровень развития коммуникативных навыков.

Блок 2. Профориентационная диагностика

Пройти адаптированные тесты на профориентацию с психологом (в т. ч. онлайн).

Определить предпочтительные формы обучения (очно, дистанционно, индивидуально).

Выписать профессии, доступные в Пермском крае (оператор call‑центра, графический дизайнер, библиотекарь).

Уточнить требования к рабочему месту (эргономика, оборудование).

Блок 3. Информирование и проба

Посетить выставки вакансий для людей с ОВЗ (организуются Центром занятости Пермского края).

Организовать экскурсию в мастерские «Особая керамика» (Пермь) или другие инклюзивные предприятия.

Пройти онлайн‑курсы от Центра занятости (например, по компьютерной грамотности).

Попробовать VR‑симуляции профессий (доступны в некоторых технопарках края).

Участвовать в мастер‑классах по профессиям (вязание, керамика, IT‑навыки).

Блок 4. Социально‑трудовая адаптация

Разработать индивидуальный маршрут обучения и трудоустройства.

Обучить навыкам самопрезентации (составление резюме, подготовка к собеседованию).

Подготовить к взаимодействию с работодателем (разбор типичных ситуаций).

Связаться с НКО Пермского края, помогающими людям с ОВЗ («Благое дело», «Дом инвалидов»).

«Ключевые аспекты профориентации детей с ОВЗ», .cl-copyicon:hover { color: #e7aa21; } .cl-copyicon { cursor: pointer; color: #ffcc59; } .cl-copyicon-disabled { cursor: not-allowed; } .cl-copyicon-disabled-icon { color: #e4e4e4; }

«Ключевые аспекты профориентации детей с ОВЗ»,