Ключевые аспекты профориентации подростков с пониженной мотивацией

Регон: Пермский край;
Целевая аудитория: родители;
Цель: помочь подростку с низкой учебной и профессиональной мотивацией найти интерес к профессии и выбрать пуь обучения.

1. Подготовка

1.1 Говорю с подростком без критики, спрашиваю, что ему нравится делать в свободное время (даже если это игры).

1.2 Не сравниваю его с другими детьми, не давлю фразами «надо определиться».

1.3 Вспоминаю, в каких ситуациях за последний год он проявлял инициативу или увлечённость.

1.4 Записываю 3–5 занятий, которые хотя бы минимально его интересуют (например: собирать конструктор, помогать с ремонтом, ухаживать за животными).

2. Реализация

2.1 Вместе смотрим короткие (5–10 минут) видео о разных профессиях на канале «ПроеКТОриЯ» или «Шоу профессий».

2.2 Идём на день открытых дверей в колледж или техникум Перми (например, Пермский политехнический колледж, Пермский колледж транспорта и сервиса) — там меньше теории, больше практики.

2.3 Записываемся на бесплатную профпробу в Центре опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) Пермского края.

2.4 Узнаю о программах профессионального обучения для школьников в Пермском крае (например, «Первая профессия» — можно бесплатно освоить профессию ещё в школе).

2.5 Рассматриваю рабочие профессии - они часто дают быстрый видимый результат и повышают уверенность.

3. Проверка

3.1 Спрашиваю подростка: «Если бы тебе не нужно было ничего бояться, какую работу ты хотел(а) бы попробовать?».

3.2 Вместе выбираем 1–2 профессиональные пробы (посещение мастерской, экскурсия на предприятие) на ближайший месяц.

3.3 Записываемся на консультацию к профориентологу в Центр занятости населения Пермского края (бесплатно для подростков).

3.4 Обсуждаем возможность поступления в учреждения среднего профессионального образования (СПО) Перми

1. Подготовка

2. Реализация

3. Проверка

Автор: скрыт

Смотрите другие чек-листы в категории "Психология и Саморазвитие"

Чек-лист | ЭкспертЧек-лист | Эксперт - создайте чек-лист онлайн, бесплатно!