1.1 В рабочей программе чётко обозначены требования ФГОС к организации учебно-исследовательской и проектной деятельности

1.2 Указаны планируемые результаты, связанные с формированием исследовательских и проектных компетенций

1.3 Определены формы контроля и оценки результатов проектной и исследовательской работы

2. Цели и задачи программы:

2.1 Цели и задачи дисциплины включают развитие навыков самостоятельной исследовательской и проектной работы

2.2 Формулировки целей и задач соответствуют возрастным особенностям обучающихся и требованиям ФГОС

3. Содержание учебного материала:

3.1 В программе предусмотрены темы, связанные с организацией исследовательской и проектной деятельности

3.2 Включены задания, направленные на развитие умений планировать, проводить и оформлять исследования и проекты

3.3 Предусмотрены междисциплинарные и практико-ориентированные проекты

4. Методы и формы обучения:

4.1 Используются активные и интерактивные методы (групповая работа, кейс-метод, лабораторные исследования, проектные задания)

4.2 Предусмотрены формы работы, способствующие развитию самостоятельности, критического мышления и творческих способностей

4.3 Организована система консультаций и поддержки обучающихся в процессе выполнения проектов

5. Организация проектной и исследовательской деятельности:

5.1 В программе описаны этапы организации проектной и исследовательской работы: выбор темы, постановка цели и задач, планирование, проведение, оформление, защита

5.3 Предусмотрена возможность участия в конкурсах, конференциях, олимпиадах

6. Ресурсное обеспечение:

6.1 Используются современные информационные технологии и цифровые образовательные ресурсы

6.2 Используются современные информационные технологии и цифровые образовательные ресурсы

7. Взаимодействие с внешними партнёрами:

7.1 Предусмотрено сотрудничество с научными, образовательными и производственными организациями для реализации проектов

7.2 Организованы экскурсии, встречи с учёными, участие в реальных исследованиях

8. Мониторинг и оценка результатов:

8.1 Введена система мониторинга формирования исследовательских и проектных компетенций

8.2 Результаты проектной и исследовательской деятельности учитываются при итоговой аттестации

9. Повышение квалификации педагогов:

9.1 Педагоги проходят обучение по вопросам организации проектной и исследовательской деятельности

9.2 В программе предусмотрены формы методической поддержки педагогов (семинары, мастер-классы, обмен опытом)

10. Обратная связь и совершенствование программы:

10.1 Проводится регулярный анализ эффективности организации проектной и исследовательской деятельности

10.2 Вносятся коррективы в рабочую программу на основе обратной связи от обучающихся, родителей и педагогов

Рекомендация:

Используйте этот чек-лист для внутреннего аудита рабочей программы дисциплины «Химия» с целью выявления сильных сторон и зон для развития в части организации учебно-исследовательской и проектной деятельности.

Чек-лист для анализа и совершенствования рабочей программы по дисциплине «Химия» в части организации учебно-исследовательской и проектной деятельности (ФГОС)

1. Соответствие требованиям ФГОС:

2. Цели и задачи программы:

3. Содержание учебного материала:

4. Методы и формы обучения:

5. Организация проектной и исследовательской деятельности:

6. Ресурсное обеспечение:

7. Взаимодействие с внешними партнёрами:

8. Мониторинг и оценка результатов:

9. Повышение квалификации педагогов:

10. Обратная связь и совершенствование программы:

1. Соответствие требованиям ФГОС:

2. Цели и задачи программы:

3. Содержание учебного материала:

4. Методы и формы обучения:

5. Организация проектной и исследовательской деятельности:

6. Ресурсное обеспечение:

7. Взаимодействие с внешними партнёрами:

8. Мониторинг и оценка результатов:

9. Повышение квалификации педагогов:

10. Обратная связь и совершенствование программы:

Автор: скрыт

Смотрите другие чек-листы в категории "Обучение и Преподавание"

Чек-лист | ЭкспертЧек-лист | Эксперт - создайте чек-лист онлайн, бесплатно!