2. Я не перебиваю ребёнка, когда он говорит.
Я смотрю на него, показываю внимательность.
Я уточняю, правильно ли понял его слова.
3. Я не кричу и не унижаю ребёнка.
Я выбираю спокойный тон даже при конфликте.
Я формулирую просьбы чётко и без грубости.
4. Я признаю, что чувства ребёнка важны.
Я не говорю: «Нечего переживать».
Я помогаю назвать эмоцию: злость, обиду, страх, радость.
5. Я объясняю причины своих требований.
Я говорю коротко и понятно.
Я избегаю длинных нравоучений.
6. Я даю ребёнку возможность выбирать.
Я спрашиваю его мнение.
Я хвалю за попытки, а не только за результат.
7. Я каждый день нахожу время для разговора.
Я интересуюсь школьной жизнью, друзьями и увлечениями ребёнка.
Я иногда общаюсь с ребёнком без телефона и спешки.
* при скачивании в PDF - можно добавить комментарий, который отобразится внутри файла. Так же будет указана дата
и время заполнения скачанного чек-листа