Чек-лист для родителей «Как слушать и слышать ребенка»    

 Вечером обсуждайте не то, что было плохо (ошибки в ДЗ), а то, что получилось лучше всего сегодня. Закрепляйте позитив.

не давайте советов сразу. Используйте фразы: «Расскажи подробнее», «Как ты себя чувствуешь из-за этого?», «Тебе обидно?»
Озвучьте его эмоцию: «Ты сейчас очень злишься на одноклассника».

Разделяйте поступок и личность. Вместо «Ты лентяй» говори «Сегодня тебе было сложно собраться и сесть за уроки».

Проведите четверть часа вдвоем без гаджетов и телевизора, занимаясь тем, что выберет сам ребенок.

 Если нужно обсудить проступок, говорите коротко (правило 1 предложения) и конкретно. Ребенок перестает воспринимать информацию после 60 секунд монолога взрослого.

Спрашивайте: «Как мы можем исправить эту ситуацию вместе?» вместо «Кто виноват?».