5 шагов перед раздачей шил    

Осмотреть шила: рукоятки должны быть исправными, острия — без повреждений и деформаций. Неисправные инструменты детям не выдаются.

У каждого ученика должна быть предусмотрена безопасная подкладная поверхность. Она должна отделять заготовку от твёрдой поверхности стола и уменьшать вероятность повреждения острия.

На столах не должно быть лишних предметов. Заготовки, материалы и инструменты размещаются так, чтобы они не мешали работе и не создавали дополнительной опасности.

Перед раздачей шил учитель напоминает пять ключевых правил:

• работать только по команде учителя;
• заготовку не держать на весу;
• руки не помещать под заготовку;
• не делать резких движений;
• при срыве или поломке сразу прекратить работу и сообщить учителю.

Шила выдаются только после проверки готовности рабочих мест. Первые действия учащихся учитель контролирует непосредственно, обращая внимание прежде всего на устойчивость заготовки, положение рук и соблюдение общего порядка работы.