Класифікація основних історико-предметних компетентностей учнів

Компетентнісний підхід – погляд на навчання історії в школі як процес, спрямований на формування в учнів компетентності (як загальнонавчальний, так і предметний).

Хронологічні

передбачає вміння учнів орієнтуватися в історичному часі

Просторові

передбачає вміння учнів орієнтуватися в історичному просторі

Мовленнєві

передбачає вміння учнів будувати усні та письмові висловлювання щодо історичних фактів, історичних постатей та історичної теорії

Логічні

уміння визначати та застосовувати теоретичні поняття, положення, концепції для аналізу й пояснення історичних фактів, явищ, процесів

Аксіологічна

передбачає вміння учнів формулювати оцінки і версії історичного руху й розвитку

Інформаційна

передбачає вміння учнів працювати з джерелами історичної інформації:

Впровадження компетентісного підходу сприятиме реалізації стратегічної мети – розвитку історичної свідомості учнів через формування у них історичних знань та розвиток історичного мислення.

Создано с помощью сервиса "Чек-лист | Эксперт"

Класифікація основних історико-предметних компетентностей учнів

Автор: скрыт

Смотрите другие чек-листы в категории "Обучение и Преподавание"

Комментарии к чек-листу ()

Чек-лист | ЭкспертЧек-лист | Эксперт - создайте чек-лист онлайн, бесплатно!