Принципы коррекционно-развивающего сопровождения учебно-воспитательного процесса
Чек лист Лайвина А.Ю. МБОУ СОШ № 94
Очистить
0%
Принцип развития динамичности восприятия
Предлагает построение обучения таким образом, чтобы оно осуществлялось на достаточно высоком уровне трудности.
Принцип продуктивности обработки информации
Обучение должно быть организовано таким образом, чтобы у учащихся развивался навык переноса способов обработки информации и тем самым развивался механизм самостоятельного поиска, выбора и принятия решения.
Принцип развития и коррекции высших психических функций
Обучение должно быть организовано таким образом, чтобы в ходе каждого урока упражнялись и развивались различные психические процессы. Для этого в содержание урока включаются специальные коррекционные упражнения.
Принцип мотивации к учению
Задания, упражнения должны быть интересны ученику. Вся организация обучения должна быть ориентирована на добровольное включение ученика в деятельность.