0%
187 PDF
20 марта 2021 года

Технологическа карта урока биологии

 

Урок 23 Индивидуальное развитие человека. Репродуктивное здоровье. Последствия влияния алкоголя, никотина, наркотических веществ на развитие зародыша человека.

 


0%

тип урока: Урок формирования новых знаний; комбинированный.

Задачи урока

обучающие
способствовать формированию представлений о репродуктивном здоровье о вреде курения, алкоголя и наркотиков на зародыш человека.
Развивающие
Способствовать развитию памяти, внимания, творческой активности и критического мышления.мышления; Способствовать воспитанию чувства ответственности, аккуратности.
Воспитательные
Научить работать в группе; воспитание силы воли, ответственного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих

Планируемые результаты урока

Предметные
иметь представление о важности репродуктивного здоровья как основной составляющей здоровья человека;
Личностные качества
Личностные результаты усвоить, что лучшей социальной конструкцией, обеспечивающей непрерывную смену поколений, является семья; формировать осознанное выполнение правил безопасности жизнедеятельности, в том числе по сохранению и укреплению репродуктивного здоровья.
Метапредметные
1. Регулятивные - научится: понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить; выдвигать предположения и доказывать их; 2. Познавательные — научится: уметь извлекать необходимую информацию при изучении демонстрационных таблиц, иллюстраций учебника и электронного приложения к нему; отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения на уроке. 3. Коммуникативные — научится: принимать участие в работе группами, использовать в общении правила вежливости; получит возможность научиться: принимать другое мнение и позицию, строить понятные для партнера высказывания,

Этапы урока

1.Организационный момент. 1 мин
Задачи этапа: Настроиться на работу.
2.Опрос домашнего задания 5 минут
Задачи этапа:Проверить знания и подготовить учеников к следующему этапу урока
3.Актуализация знаний и проблемная ситуация 5 минут
Задачи этапа: Способствовать тому, чтобы ученики самостоятельно сформулировали тему урока, учебной цели и задач урока, проблемной ситуации
4.Изучение нового материала 21 мин
задачи этапа: Организация деятельности учащихся, в ходе которой выстраивается и обосновывается новый способ действий: учитель совместно с учащимися определяет, как будут добывать знания.
5.Физкультминутка. 1 мин.
Комплекс упражнений для глаз, физическая разминка.
6.Первичное закрепление изученного материала. 5 мин
Задачи этапа: Анализировать и сравнивать результаты изучения новой темы. Уметь строить логическое рассуждение
7. Домашнее задание. 1 мин
Учебник, параграф 2.9, читать, пересказывать. Письменно: пользуясь текстом учебника стр 133 найдите эти наиболее уязвимые периоды критические периоды развития зародыша и перечислите их их. Подготовить сообщение на тему «К каким последствиям в развитии человека может привести недостаток витаминов и минералов
8. Рефлексия.5 мин
Задачи урока: Восстановление хода своей деятельности на уроке.
9. Подведение итогов. Отметки.1 мин
Подвести итоги урока, выставление оценок
0%

Белова Алла Петровна, учитель географии и биологии  МОАУ "СОШ №35"


Автор: скрыт

Смотрите другие чек-листы в категории "Обучение и Преподавание"



Комментарии к чек-листу ()



Чек-лист | ЭкспертЧек-лист | Эксперт - создайте чек-лист онлайн, бесплатно!

Создано с помощью сервиса "Чек-лист | Эксперт"