Как выявить склонность к агрессии и агрессивность подростка

1. Заболевание центральной нервной системы. 2. Нарушенная исследовательская активность ребенка. 3. Запрет на физическую активность. (Энергия ребенка обязательно должна находить выход, иначе накопившийся переизбыток энергии перейдет в агрессию). 4. Различные нарушения семейного воспитания.

Для профилактики детской агрессивности очень важно культивировать в семье атмосферу теплоты, заботы и поддержки. Чувство защищенности и уверенность в родительской любви способствуют более успешному развитию ребенка.

в момент раздражения, прежде чем что-то сказать или сделать, несколько раз глубоко вдохнуть или сосчитать до десяти. Это помогает успокоиться. Также можно послушать музыку, громко попеть или покричать под нее.

1. Обратить особое внимание на игры ребенка, 2. Обсуждать с ребенком, на кого он хочет быть похож, какие качества характера его привлекают, а какие отталкивают, 3. Следить за тем, какой пример вы подаете ребенку, 4. Быть готовым внимательно выслушать ребенка, если он хочет рассказать вам свой сон, 5. Поощрять ребенка говорить о том, что его волнует, что он переживает, 6. Научить ребенка прямо говорить о своих чувствах, о том, что ему нравится, а что нет.

Проблема роста детской агрессивности все более активно обсуждается в семье, школе, обществе. Где истоки детской агрессивности? Каковы педагогические и психологические приемы ее профилактики и коррекции? В данной монографии использованы новые экспериментальные данные, описаны эпизоды повседневной жизни, анализируются пути преодоления детской агрессивности, возможности мирного завершения конфликтных ситуаций.

«Трудный» характер — распространенное явление в подростковом возрасте. Чаще всего воспитатели встречаются с так называемыми акцентуациями либо в виде акцентуированных черт характера — ярких и устойчивых проявлений личности, которые затрудняют общение с окружающими, либо в виде акцентуированных типов характеров, когда личностные особенности определяют весь стиль поведения человека, при этом возникают особые коммуникативные сложности. В работе использованы труды отечественных и зарубежных ученых, а по многим аспектам выражается авторская позиция.

Учебное пособие посвящено изучению форм и методов профилактики агрессивного поведения детей и подростков. Агрессивное поведение анализируется на основе социальной диагностики, выделяется его структура, формы и виды проявления. Особое внимание отводится анализу саморазрушительного поведения у детей и подростков, причин и факторов риска суицидального поведения.

Книга поможет воспитателям и учителям научиться понимать `сложных` детей выбирать оптимальные способы взаимодействия с ними. Авторы предлагают конкретные рекомендации по выявлению симптомов гиперактивности агрессивности тревожности, аутизма у детей. В книге содержится подробное описание практических приемов, игр и упражнений, способствующих адаптации таких `проблемных` детей, а также советы родителям.