Успех любой организации зависит от профессионализма работников. Сейчас руководители уже не задают вопрос, нужно ли обучать персонал. Работники получат новые знания и навыки, которые позволят развиваться в своей профессии, работать эффективнее и приносить больше пользы компании.
Именно эти требования для организации выполняет специалист по обучению и методолог образовательных программ.
Так что же нужно для того, чтобы стать востребованным специалистом ? Ответив на вопросы в данном чек-листе, вы найдёте ответ для себя. И также поймёте, готовы ли Вы развиваться в данном направлении или чего Вам не хватает, чтобы уже сейчас являться специалистом по обучению или методологом.
Если при ответе хотя бы на два вопроса из первых трёх Ваш ответ "Да", переходите к ответу на остальные вопросы из раздела "Вопросы мотивации"
Обратите внимание! с 4 по 8 вопросы в разделе "Вопросы мотивации" требуют от Вас развёрнутого ответа. Если у вас получилось ответить хотя бы на 3 вопроса из 5, переходите к разделу "Мотивация по тестам"
Если при ответе на вопросы из раздела "Мотивация по тестам" на оба вопроса у Вас ответ "Да" , переходите к разделу "Знания"
При ответе на вопросы из раздела "Знания", каждый свой ответ оцените по шкале от 0 до 5 баллов. Если в сумме при ответе на три вопроса у Вас 8 или более баллов, переходите к разделу "Умения и навыки".
Свой каждый ответ в разделе "Умения и навыки" оцените от 0 до 5 баллов.
Если в сумме за ответы в разделе "Умения и навыки" вы набрали 20 и более баллов, у вас есть хорошие предпоссылки для развития в профессии "Специалист по обучению", а в дальнейшем и "Методолог". По ответам на вопросы Чек-листа вы смогли выявить свои слабые и сильные стороны.
Разделы "Вопросы мотивации" и "Мотивация по тестам" выступают как проф.ориентационные и помогают понять, интересует ли Вас даная профессия, подходит ли она Вам.
Раздел "Знания" помогает определить Ваши теоретические знания в области данной професии, а раздел "Умения и навыки" - практические навыки. Оба данных раздела помогают выявить наличие необходимых компетенций для освоения профессии.