Вы не уверены, готов ли ваш ребенок к школе. Ребенок должен учиться, у него жизнь впереди, и вы хотите точно понимать реальное положение вещей. Как узнать? Об этом далее и пойдет речь в нашем чек-листе.
Очистить
0%
Поставьте вопросы заранее
У вас есть где-то 2-х годичный "люфт", в течение которого вы можете скорректировать состояние ребенка, чтобы он был максимально подготовлен к школе. Он может пойти в +-6 лет, может в 6-7 лет. Не упустите это время. Иначе разрыв в возрасте с одноклассниками будет постоянно источником проблем.
Готовьте родственников заранее
Объясните всем бабушкам и дедушкам, дядям и тетям, что школа неизбежна, равно как неизбежно и то, что ребенок однажды останется один. И вы должны подготовить его к тому, чтобы он умел самостоятельно получать информацию о мире и реагировать на нее. Без вас и без их опеки.
Готовьте ребенка заранее
С раннего детства вы должны учитывать, что в школе он будет получать опыт не под вашим контролем. И что он будет среди других детей и подход к нему не будет индивидуален. Научите его психику с этим справляться.
В первую очередь
Оцените уровень познаний
Может ли ребенок назвать большинство понятий направления, размера, веса? Знает ли он названия и отличия цветов и форм? Может ли совершать многосложные и последовательные действия? Ориентируется ли в быту?
Оцените опыт ребенка
Какой у него кругозор? Был ли он с вами в других городах, странах? В деревне у бабушки? У вас на работе? Осваивает ли он опыт из книг, что вы ему читаете? Развивает ли он опыт своими играми?
Оцените уровень вербальности
Знает ли он слова, названия предметов и вещей? Может ли объяснить их свойства? Может ли ребенок вам объяснить свои желания? Рассказать историю, сказку? Участвует ли он активно в вашей беседе? Свободен ли он в общении с домашними?
Оцените уровень эмоционального развития
Устойчивы ли у него эмоции? Легко ли он переключает внимание, общение? Не впадает ли он в ступор, в истерику? Не плачет ли, или не веселиться ли он по малозначимым причинам?
Оцените умение общения
Умеет ли ребенок общаться со сверстниками и взрослыми? Умеет ли он слушать, не перебивать? Умеет ли принимать в игре правила, находить компромиссы, решения?
Оцените физическое развитие
Это достаточно просто. Нет ли у него лишнего веса, или дистрофии? Не устает ли он в играх? Не жалуется ли на слабость? Важно еще понимать, как у него развита моторика мелких движений. Проблема с ней может быть врожденной, а может и исправимой, если решать заранее.
Оцените способность зрительного различения
Может ли ребенок отличать похожие картинки? Различать похожие коротенькие слова? Различать похожие формы?
Оцените зрительную память
Может ли ребенок называть предметы, которые ему встречаются в жизни? Помнит ли он их свойства? Знает ли он имена других детей, с которыми играет на улице? Помнит ли он их хорошо?
Оцените зрительное восприятие
Может ли ребенок складывать головоломки, пазлы? Может ли он назвать какой-то предмет, что вы попросили его запомнить, а потом убрали из общего ряда? Помнит ли он, что где-то что-то на улице росло, стояло, или вообще присутствовало?
Оцените слуховые способности
Речь не идет о пении, а о способности пересказать услышанное. Например, какую-нибудь рассказанную ему сказку? Может ли он рифмовать? Различает ли похожие слова?
Оцените интерес к знаниям
Не имеется в виду его интерес к наукам, или школьным предметам. Но, посмотрите, интересно ли ребенку полистать книгу? Попросит ли он вас ее почитать? Интересно ли ему, как что работает? Хочет ли он разобраться в конструкторе? В устройстве вашей домашней кошки?
Осознайте свою реальность
Если больше 2/3
Если по 2/3 пунктов вы не обнаружили ничего, что вызывало бы беспокойства, то ваш ребенок к школе готов. Что бы вы сами в плане этого ни боялись, но он готов. Просто, позанимайтесь с ним, подтяните слабые и проблемные места.
Если только 1/2
Если добрая половина ответов по всем, приведенным выше вопросам, показывает недостаток состояния и умений ребенка, то это проблема, но не фатальная. У вас есть время. Составьте программу развития и всерьез по ней работайте.
Если меньше 1/3
Стоит отложить на год поход в школу. В этой ситуации, ваших способностей может не хватить для выправления положения. Ребенок растет и время уходит. Обратитесь к специалистам.
Если дела совсем плохи
Что-то вы можете решить деньгами, что-то дополнительными занятиями, или развитием. А что-то не решите никак. Если такая правда есть, то примите ее, как бы тяжела она ни была. Всегда найдутся какие-то доступные ребенку возможности учебы и социализации. Надо искать и думать. Удачи вам!