Мета: самооцінювання та вдосконалення професійних умінь майбутнього вчителя початкової школи.

1. Блок 1. Нормативно-правова підготовка

1.1 Ознайомився(лась) з Державним стандартом початкової освіти.

1.2 Вивчив(ла) концепцію Нової української школи.

1.3 Ознайомився(лася) з типовими освітніми програмами.

1.4 Розумію вимоги до результатів навчання учнів.

1.5 Знаю основні нормативні документи щодо організації освітнього процесу.

2. Блок 2. Планування освітнього процесу

2.1 Умію складати календарно-тематичне планування.

2.3 Планую діяльність учнів відповідно до вікових особливостей.

2.4 Добираю ефективні методи та прийоми навчання.

3. Блок 3. Методична підготовка

3.1 Використовую сучасні педагогічні технології.

3.2 Умію організовувати інтерактивне навчання.

3.5 Добираю дидактичні матеріали відповідно до теми уроку.

4. Блок 4. Цифрова компетентність

4.4 Використовую онлайн-платформи для навчання.

4.6 Використовую цифрові інструменти для оцінювання учнів.

5. Блок 5. Організація навчальної діяльності учнів

6. Блок 6. Оцінювання навчальних досягнень

6.2 Умію надавати конструктивний зворотний зв'язок.

7. Блок 7. Саморозвиток педагога

7.2 Ознайомлююся з новими методичними матеріалами.

7.4 Працюю над удосконаленням професійних навичок.

Кількість виконаних пунктів: _____ із 35
Рівень сформованості методичної компетентності: