Игровые технологии очень хорошо вписываются в преподавание «Труда (технологии)» и робототехники, повышают вовлечённость и позволяют отрабатывать практические навыки в мотивирующей среде. и робототехники, повышают вовлечённость и позволяют отрабатывать практические навыки в мотивирующей среде. Ниже представлен чек-лист по теме "3D-моделирование в КОМПАС-3D"

1. Концептуальные основы

1.1 Твердотельное моделирование

Деталь строится из последовательности операций над эскизами

1.2 Используется параметризация

Размеры в эскизе — переменные, изменение одного влечёт перестройку модели.

1.3 Модель ассоциативна

При редактировании эскиза или операции вся деталь перестраивается.

2. Цели

2.1 Пространственное мышление

Понимание связи 2D-эскиза и 3D-объекта

2.2 Планирование конструкции

Научить планировать конструкцию: разбивать деталь на простые элементы.

2.3 Освоение инструментов

Освоить инструменты для создания типовых элементов (резьба, фаски, скругления).

2.4 Автоматическое получение чертежа

Подготовить модель для автоматического получения чертежа, расчётов массо-центровочных характеристик или 3D-печати.

3. Особенности содержания и методики

3.1 Работа начинается с выбора плоскости для эскиза

XY, ZX, ZY или вспомогательная

3.2 Используются инструменты панели «Геометрия»

В режиме эскиза используются инструменты панели «Геометрия» для построения контура.

3.3 Контур в эскизе замкнутый

Важное правило: контур в эскизе должен быть замкнутым и не иметь пересечений.

3.4 Применяются формообразующие операции:

Выдавливание, вращение, по траектории, по сечениям.

3.5 Используются дополнительные операции

Вырезание, скругление, фаска, создание массивов.

3.6 При моделировании сложных деталей применяются вспомогательные элементы

Смещённые плоскости, локальные системы координат.

4. Дидактический комплекс

4.1 Набор базовых задач

От простой пластины до детали с несколькими операциями.

4.2 Примеры моделей с комментариями

Разбор: из каких элементов состоит, какие операции применены

4.3 Задания на параметризацию

Изменение одного размера и наблюдение за перестройкой детали.

4.4 Задачи на работу со сборками

Соединение деталей, наложение сопряжений.

4.5 Инструкции по созданию ассоциативного чертежа из 3D-модели

Виды, разрезы, простановка размеров

4.6 Практические кейсы

Проектирование детали под 3D-печать, моделирование элемента для робототехнического конструктора.

1. Концептуальные основы

2. Цели

3. Особенности содержания и методики

4. Дидактический комплекс

Автор: скрыт

Смотрите другие чек-листы в категории "Обучение и Преподавание"

Чек-лист | ЭкспертЧек-лист | Эксперт - создайте чек-лист онлайн, бесплатно!