Чек-лист подготовки и проведения онлайн-занятия тренером академии 2WIN
В этом чек-листе предусмотрено три основных раздела:
1. Что нужно учесть при подготовке к онлайн-занятию
2. Что важно учесть во время проведения занятия
3. Что нужно сделать после проведения онлайн-занятия
Очистить
0%
Раздел 1.1 Подготовка к онлайн-занятию. Отработка видеоурока с теорией.
Самостоятельно изучить видеоурок с теоретическим материалом
(см. раздел "Материалы для изучения" в уроке). На онлайн-занятии тренер опирается на информацию из него.
Внимательно прочитать презентацию к видеоуроку
На онлайн-занятии используются некоторые слайды из презентации.
Ознакомиться с доской MIRO к уроку
Подготовить ответы на вопросы, которые есть на доске MIRO
Если такие вопросы есть. Особенно - раздел с вопросами (студентам до занятия открывается доска MIRO и они могут оставить на ней вопросы к онлайн-занятию)
Внимательно изучить задание к уроку, которое дается в дополнение
Посмотреть запись онлайн-занятия предыдущего потока
(см. раздел "Онлайн-занятие" в уроке) При просмотре записи делайте для себя пометки по скрипту.
Актуализировать кейсы
Если используются кейсы - актуализировать (быть может вам захочется предложить студентам свой набор кейсов. Тут важно, чтобы они четко соответствовали целям занятия).
Задать уточняющие вопросы лидеру направления ACTP
Если возникнут вопросы по упражнениям - задать уточняющие вопросы лидеру направления ACTP.
Раздел 2. Что важно учесть во время проведения онлайн-занятия
Четко контролировать тайминг занятия
Это легче делать, если скрипт будет в распечатанном виде лежать перед глазами. Для контроля времени можно использовать таймер в MIRO.
Контролировать, чтобы активно участвовало как можно больше студентов
Нужно следить, чтобы как можно больше студентов могли высказаться. Для этого можно фиксировать, кто уже выступил и в новом упражнении предоставлять слово тем, кто еще не говорил.
Уделить должное внимание дебрифингу
Дебрифинг - подведение итогов по каждому упражнению и в финале - по занятию в целом. Правило: все активности (упражнения, кейсы и т.п.) делаются для того, чтобы потом их проанализировать!
Раздел 3. Что нужно сделать после проведения онлайн-занятия
Написать рефлексивный отклик к уроку в учебной системе
Отвечать на вопросы студентов в чате
Ближайшие две недели у студентов могут появиться вопросы по занятию. Вопросы задаются в чате в Телеграм. Если Вас в чате отметили (тегнули), пожалуйста дайте ответ.
Комментарии к чек-листу ()