Мотивация при изучении иностранного языка (часть 1)

Приветствую, друзья! Многим знакома проблема с мотивацией при изучении, нпрм., английского языка. И многие годами пытаются себя заставить учить. Но что-то мешает... Уговоры себя, расписывания целей, тренинги и т.п. не помогают... Всё дело в том, что мы смотрим не туда, не на корень проблемы. Маленькому ребенку интересно всё. И он осваивает, изучает легко. И язык - одно из таких интереснейших явлений окружающего мира! Однако, в процессе воспитания, получая эмоциональные травмы, установки и убеждения от окружающих людей, ребенок постепенно учится скрывать и подавлять свои потребности, желания, свои интерес. Поэтому, на самом деле, истинные причины кроются в негативных чувствах и подавленных дискомфортных переживаниях. Именно они сдерживают, ограничивают наш естественный, спонтанный интерес к миру, в т.ч. и к языкам! Что доказывается, например, явлением билингвизма. Проработка психотравм высвобождает эти силы. И, о чудо, человек начинает изучать то, что ему действительно интересно! (не обязательно только иностранный язык :)) Вот для Вас примерный чек-лист возможных причин внутренних затруднений и ограничений, связанных с мотивацией. Отметьте, а потом сохраните в формате PDF или распечатайте.

Вы можете использовать чек-лист для самостоятельных проработок, либо для работы со специалистом (нпрм., с вашим психологом), чтобы наконец почувствовать интерес и "вкус" к изучению 2-го, 3-го и т.д. языка. Это состояние поможет вам действовать, а значит быстрее и качественнее изучить то, что Вам хочется. Пишите мне также о том, что Вам мешает. Будем исправлять)) : rabota_mn@bk.ru rabota_mn@bk.ru